Caminhos para uma escola inclusiva

Foto: Acervo Pessoal

No artigo “Caminhos para uma escola inclusiva”, Jacson Gonçalves propõe uma reflexão profunda sobre o papel da escola como espaço de convivência, pertencimento e formação cidadã. Cadeirante, jornalista, assessor de imprensa da Agência Drum Ativa e diretor do portal Jack Comunica, ele defende que inclusão vai muito além de acessos físicos ou adaptações pontuais: trata-se de mentalidade, dignidade e compromisso coletivo.

Para Jacson, a escola é o primeiro grande espaço social fora da família e, por isso, precisa estar preparada para acolher singularidades, estimular a convivência e formar cidadãos conscientes de que diversidade não é obstáculo, é riqueza. Ele alerta que inclusão não se resume à presença física em sala de aula, mas exige participação efetiva, metodologias acessíveis, comunicação clara e autonomia respeitada.

Ao longo do artigo, o autor reforça que uma escola verdadeiramente inclusiva se constrói com gestores comprometidos, professores valorizados, políticas públicas contínuas e uma mudança cultural que enxergue a diversidade como patrimônio. Inspirado por pensadores como Paulo Freire, Jacson lembra que educar é um ato de coragem e de amor — e que incluir é falar sobre o futuro, a democracia e a humanidade.

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